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安全應(yīng)急處置實(shí)訓(xùn)

[ 作者:韋麗妮錄入 |來(lái)源:鐵道與航空學(xué)院| 時(shí)間:2023-06-01 08:52:51 | 瀏覽:次]

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  《安全應(yīng)急處置實(shí)訓(xùn)》是一門(mén)應(yīng)用性、實(shí)踐性、靈活性非常強(qiáng)的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)本門(mén)課程,使學(xué)生掌握一定安全應(yīng)急相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),如心肺復(fù)蘇、傷口包扎。在學(xué)生掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,通過(guò)安全應(yīng)急處置實(shí)訓(xùn),使學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升相關(guān)技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,熟悉安全應(yīng)急相關(guān)技能知識(shí),掌握如何進(jìn)行應(yīng)急搶救與處置。

  二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

  航空模擬實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)中心

  三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

  13周至15周

  四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  (一)心肺復(fù)蘇

  1、環(huán)境評(píng)估

  術(shù)者首先觀察四周,評(píng)估周?chē)h(huán)境,術(shù)者大聲報(bào)告:“環(huán)境評(píng)估安全”。

  2、判斷患者意識(shí)

  術(shù)者跪于患者側(cè)面,一膝平患者肩部、雙膝與自肩等寬,低頭湊近患者耳旁,大聲呼喚并拍打雙肩,對(duì)著左右耳朵各呼喚一遍,術(shù)者根據(jù)判斷報(bào)告患者有無(wú)意識(shí)。

  3、求助呼救

  確定昏迷后高聲呼救:快來(lái)人啊,有人昏迷需要搶救,這位穿白色上衣先生/女士麻煩你立即撥打120急救電話(huà),地點(diǎn)是XXX,這位黑色衣服的先生/女士麻煩看周?chē)袥](méi)有除顫儀。”

  4、安置體位

  擺放仰臥體位,保持患者身體平直、四肢無(wú)扭曲解開(kāi)患者上衣、松開(kāi)腰帶,便于呼吸順暢和按壓定位。

  5、評(píng)估循環(huán)與呼吸

  檢查患者的循環(huán)征象:觸摸側(cè)頸動(dòng)脈搏動(dòng)的手法規(guī)范、正確(保持10秒鐘),眼睛目視患者胸腔有無(wú)起伏。數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)(標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)1001、1002……1010)限時(shí)10秒鐘完成判斷;隨后報(bào)告判斷結(jié)果:“患者頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng),無(wú)自主呼吸,胸廓無(wú)起伏。”

  6、CPR胸外心臟按壓

  定位動(dòng)作準(zhǔn)確、清晰到位(劍突上2橫指/兩乳頭連線(xiàn)中點(diǎn)),手掌根部緊貼胸骨。按壓部位不能出錯(cuò)。

  按壓姿勢(shì):

  (1)按壓姿勢(shì)輕松、美觀(跪姿),以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn);

  (2)雙臂必須繃直,按壓過(guò)程中肘關(guān)節(jié)不得彎曲;

  (3)雙臂與患者胸壁呈90°垂直往下壓,不得傾斜。

  用力方式:

  (1)用力均勻,利用自身重量而不是臂力往下按壓;

  (2)保持平穩(wěn),不得沖擊式按壓;

  (3)節(jié)奏規(guī)律、按壓與放松用相同時(shí)間;

  (4)胸腔放松充分,但掌根部不離開(kāi)胸壁。

  按壓頻率:

  (1)連續(xù)不斷地至少做完30次胸外按壓;

  (2)按壓深度:至少5cm。

  7、清理異物及開(kāi)放氣道

  將頭側(cè)向一邊,用手指清除口腔異物。打開(kāi)氣道:仰頭抬頜法?;颊哳^后仰的程度,下頜及耳廊的連線(xiàn)剛好與地面垂直。開(kāi)放氣道要求輕柔,流暢,一次做到位。

  8、CPR人工呼吸

  吹氣時(shí)要保持氣道打開(kāi),捏鼻及松鼻,吹氣時(shí)間>1秒見(jiàn)胸廓持續(xù)抬高,連續(xù)兩次吹氣,中間1秒在5秒鐘內(nèi)完成。

  9、復(fù)蘇效果評(píng)估

  檢查患者的自主呼吸和頸動(dòng)脈搏動(dòng)是否恢復(fù)。觸摸側(cè)頸動(dòng)脈搏動(dòng)的手法規(guī)范、正確(保持10秒鐘),耳朵俯到患者鼻翼,眼睛斜視患者胸腔有無(wú)起伏。數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)(標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)1001、1002……1010)限時(shí)10秒鐘完成判斷;隨后報(bào)告判斷結(jié)果:“患者頸動(dòng)脈恢復(fù)脈搏,恢復(fù)自主呼吸,胸廓有起伏。”整理病人,穿好衣服。

  (二)傷口包扎

  1.手部八字包扎

  2.關(guān)節(jié)八字包扎

  3.大懸臂帶

  4.頭部包扎

  教師示范傷口包扎
 

  教師示范傷口包扎
 

  教師示范心肺復(fù)蘇
 

  教師示范心肺復(fù)蘇
 

  學(xué)生練習(xí)傷口包扎
 

  學(xué)生練習(xí)傷口包扎
 

  學(xué)生練習(xí)心肺復(fù)蘇

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